QUALCOMM, Inc. Teams Up With EdX To Improve Mobile Learning Experience

edX와 Qualcomm Education은 edX의 MOOC 모바일 기반 학습 프로그램 개발을 강화하고, 전 세계 온라인 학습자를 지원하기 위한 오픈 소스 플랫폼을 개선하기 위해 협력할 것을 발표했습니다.

edX와 Qualcomm Education은 모바일과 웹 기반 교육이 글로벌 경제 성장과 다음 세대 학습자의 성장에 필수적이라고 강하게 확신하며, 증가하는 모바일 학습 수요를 충족 시키기 위해 70억 이상의 모바일 연결 힘을 이용할 것이라고 합니다.

원문링크 : http://www.bidnessetc.com/42657-qualcomm-inc-teams-up-with-edx-to-improve-mobile-learning-experience/


Taking Stock

Inside Higher Ed지의 ‘Higher Ed Beta 블로그’는 2014-2015학년도가 마무리되어가는 시점에서 지난 1년 간의 교육동향을 다시 살펴보았습니다. 

지난 2012년 ‘MOOC의 출현’과 같이 인상적인 사건은 없었지만 유명 대학의 학점 인정 MOOC 제공, 직원 복지 차원의 무료 대학 교육의 대두, 영리 대학의 위기, 커뮤니티 컬리지 등록금 무료 계획 논의 등 의미 있는 변화들이 나타난 해였으며, 

교수 활동과 관련된 담론 확대, 빅데이터를 통한 교육 연구, 교육을 위한 협력, 대학의 콘텐츠 소유권 강화, 제3의 자격 증명 서비스와 구직 시장 활성화 등이 주요한 이슈로 부각되었다고 전했습니다.

원문링크 : https://www.insidehighered.com/blogs/higher-ed-beta/taking-stock


Four liberal arts colleges, early to the MOOC scene, form online education consortium

MOOC 제공업체 edX의 회원인 리버럴 아츠 칼리지 4개교 Colgate University, Davidson College, Hamilton College, Wellesley College는 온라인과 캠퍼스 교육을 향상시키기 위해 컨소시엄을 구성했습니다. 

4개 대학은 온라인 교육을 확대하고 온라인에서 학생들이 어떻게 학습하는지 교수들의 이해를 돕는 것을 목표로, MOOC를 포함해 수준 높은 온라인 강좌와 콘텐츠를 제작하기 위해 전문적 지식과 자원을 공유하고 온라인 교육을 통해 캠퍼스 학생들도 혜택을 받을 수 있는 방법을 탐색할 계획이라고 합니다. 

이번 협정은 컨소시엄 구성만을 포함하므로 추가적인 내용에 대한 새로운 합의가 필요하며 edX도 리버럴 아츠 컬리지 컨소시엄에 관심을 보이고 있다고 전했습니다. 

원문링크 : https://www.insidehighered.com/news/2015/05/13/four-liberal-arts-colleges-early-mooc-scene-form-online-education-consortium


Has Nothing Changed?

지난 몇 년 간 대학들의 많은 노력에도 불구하고 오늘날 학위를 취득하는 방법 또는 수업 활동과 관련해서는 변화가 없는 것 같다는 지적이 있습니다. 그러나 대학들은 학생 구성, 이수율, 재정적인 도전 과제들을 해결하기 위해 노력하고 있으며, 이미 학부에서 플립 강의실·온라인 교육·오픈 교육 자원의 수용, 연구·해외 교육 경험·인턴십·학습 분석의 강조, 공동 학위 과정 등장, 학문적 인큐베이터·액셀러레이터의 증가 등의 변화가 나타났습니다. 

앞으로 몇 년 안에 이루어져야 할 변화로 필자는 응집력있는 교육 과정을 위한 교육 과정 재설계, Drexel 대학 공동 운영 프로그램과 같은 직업 프로그램과의 연계, 다양한 수업 자원 제작과 관리, 데이터 분석을 통한 교육 관련 연구를 제안하였습니다. 

원문링크 : https://www.insidehighered.com/blogs/higher-ed-beta/has-nothing-changed




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Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

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