2017년 9월 1째주 교육동향

Report Examines College Practices that Hold High-Achieving, Low-Income Students Back

Jack Kent Cooke 재단은 보고서 “Opening Doors, How Selective Colleges and Universities Are Expanding Access for High-Achieving, Low-Income Student”를 통해 뛰어난 성취를 보이는 학생들이 직면하는 도전과제를 확인하고, 엘리트 대학들이 어떻게 하면 뛰어난 저소득층 학생들에게 그들의 문을 더 넓게 열수있을지에 대한 안내를 제공하고 있는데요.

중요한 것은 재정적인 지원 후에 대학 출석의 실제적인 비용을 분명하게 하는 것이라고 하는군요. 또한 추가적인 제안은 대학에 지원하는 비용을 줄이고, 기관의 전형료를 면제하기 위한 메커니즘을 만드는 것이라고 하네요.

오늘날 대학생들의 인구통계는 다양하고, 변화하고 있는데요. 대학들은 반드시 그들의 요구들을 충족시키도록 진화해야한다고 하네요.

원문링크 : https://goo.gl/WDQrSQ

Shocker: Professors Like to Be Paid

온라인 강의들은 흔해졌고, 하이브리드 강의들과 액티브 러닝 이니셔티브들은 대학들로부터 지지를 얻고 있으며, 몇몇 기관들은 미래의 교육 방식으로 액티브 러닝에 투자하고 있다고 하는데요. 

그러나 교수들은 이 모델들이 위협적인 과학기술들을 배우고 사용하거나 새로운 환경에서 가르치도록 요구하고, 때로는 자신들이 성공할 것이라고 확신하지 않기 때문에 이러한 모델을 이용하여 가르칠 기회를 항상 받아들이지는 않는다고 하는군요.

그래서 몇몇 대학들은 풀타임과 파트타임 교수진 멤버들이 시도하도록 격려를 제공하기 위해  스케줄을 잡는데에 대한 우선권과 혁신에 대한 찬사, 그리고 급료 형식의 인센티브를 제공하고 있다고 하네요. 그리고 많은 기관들에서 인센티브가 효과가 있다고 하네요.

원문링크 : https://goo.gl/QDWNSP

Report: Higher ed leaders reflect on the next 20 years of education technology

블랙보드(Blackboard Inc.)가 대학의 리더들이 미래의 고등교육 과학기술에 대한 가능성과 도전과제들에 대해 논의한 내용을 토대로 백서를 발표했다고 하는데요.

미국의 고등교육 리더들의 공통적인 의견은 다음과 같다고 하네요 : 1) 현재의 고등교육 시스템은 지속 불가능하며, 현재 세상에 부적합함, 2) 대학들이 계속 번창하고, 수익을 향상시키고, 등록을 이끌어내기 위해서는 비즈니스 모델을 변화시켜야 함, 3) 새로운 과학기술들은 교수진이 지식의 습득보다 학습의 적용에 초점을 맞추도록 변화하게 함, 4) 데이터와 그 데이터를 액션으로 바꾸는 능력은 기관의 새로운 활력이 될 것임, 5) 기관의 문화를 변화시키기 위해 교수진 및 직원들과 협력해야함

원문링크 : https://goo.gl/ezjQVF

These 3 game-based components can increase student achievement-here’s how

학습 게임들은 수십년동안 존재해왔으나 과학기술적 향상이 전체적으로 더 현대적인 게이밍 경험을 만들고 있다고 하는데요. 모든 게임은 게임을 하는 방법의 가장 기본적인 것부터 게임의 목적들을 성취하는 것에 이르는 무엇인가를 가르친다고 하네요.

학생들의 성취를 향상시키는 게임 기반 구성요소 3가지에는 숙달, 동기부여, 가치가 있다고 하는데요.

게임 기반 학습의 힘은 몰입적인 경험들을 통해 중요한 방식들로 사람들에게 알려지고 있다고 하는군요. 그리고 게임 기반 학습은 지식 숙달을 만들고, 동기를 부여하고, 측정가능한 학습 결과들을 촉진하여 커리큘럼이 서로 연관되게 한다고 하네요.  

원문링크 : https://goo.gl/5HMNrW