2017년 8월 4째주 교육동향

Engaging Students in Online Courses: Adding Experiential to Asynchrony

온라인으로 강의하는 것은 교수진과 학생들에게 독특한 경험인데요. 온라인 강의의 도전과제들 중 하나는 온라인 학생들이 단순한 읽기, 해석, 그리고 상호작용을 넘어서는 활동들에 참여하는 방법이라고 하네요.

온라인 강의에 더 많은 참여를 가져오도록 도울 수 있는 아이디어로는 1) 녹화된 경험을 발판으로 하는 것, 2) 사례 연구, 3) 게이미피케이션이 있다고 하는군요.

원문링크 : https://goo.gl/Et7tRN

OER Disrupting Textbook Marketplace

한 전문가는 뉴욕주(state of New York)의 무료인, 그리고 저렴한 강의 자료들의 추구가 근본적인 방식들로 전통적인 교재 풍경을 변화시키고 있다고 주장하는데요.

아마 모든 강의들에서, 한번에 변화가 일어나지는 않을 것이고, 초기 노력은 아마도 비싸지 않은 교재가 가장 많은 학생들의 부담을 완화시킬 수 있는 대형 입문 강의들에 집중될 것이라고 하네요.

이러한 접근방식은 강의 자료들을 만드는 활동들이 다르게 수행되고, 새로운 유형의 조직과 새로운 강의 자료들이 등장하는 것과 같은 다양한 방법으로 깊은 혼란을 주고 있다고 하는데요.

뉴욕주는 이전보다 더 많은 사람들이 수준 높은 고등교육에 접근할 수 있도록 만들기 위해 대담한 조치를 취하고 있다고 하는군요. 줄어든 등록금은 훌륭하지만, 주의 저렴한 교재들의 추구는 근본적인 방법들로 익숙한 풍경을 분열시키고 있다고 하네요.

원문링크 : https://goo.gl/Mq22Qk

Engaging Non-Traditional Students with (Mobile-Compatible) Microlearning

비전통적인, 다양한 학습자들을 포함하는 학생들에게 온라인 학습 기회를 확장시키는 한 가지 접근방법은 Microlearning 이라고 불리는 비교적 새로운 개념을 사용하는 것이라고 하는데요.

Microlearning은 모바일 장치, 앱, 학습 관리 시스템(LMS), 컴퓨터 그리고/혹은 랩탑 등의 전자 장치들을 통해 제공되는 microcontent로 구성된다고 하는군요. 학습자들의 인지적인 부담을 감소시키고, 학생들이 필요할 때 검토하고 연습할 수 있는 다양한 콘텐츠 아이템을 제공한다고 하네요.

교수진이 Microlearning을 강의에 통합하도록 하기 위해 그들의 microcontent를 설계하고, 대본을 만들고, 창작하도록 격려해야한다고 하네요. 추가적으로, microlearning은 새로운 학생들(전학생들)을 지원하고, 고등교육 환경에 적응하도록 하도록 하는데에 사용될 수 있다고 하네요. 

원문링크 : https://goo.gl/ZNDzoW

Most Faculty Say Technology Has Made Their Jobs Easier

Campus Technology는 두 번째 연례 Teaching with Technology 설문조사에서 교수진에게 그들의 과학기술 사용에 대한 호불호와 미래에 대한 관점 등과 같은 정보를 요청했는데요.

결과에 따르면, 교수진은 그들의 일, 교육 효과성, 학생 학습 등에 대한 과학기술의 영향력에 대해 대체로 긍정적인 관점을 가지고 있는 것으로 나타났다고 하네요. 

원문링크 : https://goo.gl/EnV1jL

The Future of Education is the Microdegree

점점 사람들이 대학에 다니는 동안 배우는 것은 직업에서 그들이 결국 하게 되는 것과 약간 관련이 있거나 혹은 전혀 관련이 없어지고 있는데요. 직업의 역할과 직장이 빠른 속도로 계속해서 변화하고, 한 사람의 직업에 상관없이 재훈련이 지금은 평생동안의 과정이기 때문이라고 하네요. 그렇기 때문에 Microdegree는 우리 생활의 일부가 되었다고 하는군요.

대학들은 학생들이 스케쥴에 맞게 선택하도록 하는 비학점 제공물과 microcredit 제공물, 온라인 강의, 그리고 비동시적 강의와 같은 다양한 학습 옵션을 포함하고, 유연성을 제공해야한다고 하네요. 

원문링크 : https://goo.gl/ZE5i4j