Hey, Alexa, Should We Bring Virtual Assistants to Campus? These Colleges Gave Them a Shot

Georgia Institute of Technology, Northeastern University, Arizona State University는 캠퍼스 학생들에게 캠퍼스 내 건물정보, 식사시간, 운영시간 등에 관한 질문에 응답할 수 있도록 포켓 모양의 음성 인식 장치 Echo Dots를 학생들에게 제공했는데요. 개발자들은 Alexa에게 기본적인 질문에 대답할 수 있는 능력을 최초 부여하고, Arizona State University에서 제공하는 캠퍼스 일정 및 행사에 관한 정보를 이용할 수 있는 기술은 Alexa 사용자들이 추가로 다운로드 받을 수 있다고 해요.

학생들은 처음에 일정을 장치에 저장하는 법을 배우고, 이후 날씨에 관한 정보를 듣거나 가족들과 연락 수단으로 장치를 사용할 수 있다고 하네요. Alexa를 통해 건물 운영시간, 시험기간과 같은 캠퍼스 및 학과 학사 정보에 관한 일반적인 안내가 가능하며, 학생들이 개인화된 응답을 요구함에 따라 학생 개인별 시험 점수, 과제 마감일 등을 안내할 수도 있으며 강의가 끝난 후 보충 오디오를 제공해 강의 내용을 강화하기도 한다고 해요. 이는 기존 Chatbot, 스마트 폰 어플리케이션의 확장으로 볼 수 있으며, 혼잡한 학생 모집 시장에서 기술력을 향상시키는 방법이 될 수 있다고 합니다. 


원문링크 : https://goo.gl/kWe3w4


It’s time to expand online legal education

최근 미국 변호사 협회(ABA, American Bar Association)에서 로스쿨의 온라인 개설 학점을 확대하자는 제안이 있었는데요. 현재 ABA Standard 306은 로스쿨에서 온라인 교육 허용 학점이 15학점에 미치지 못한다고 해요. 로스쿨을 졸업하는데 학생들이 일반적으로 필요한 학점은 86~90학점이며, 로스쿨에서는 학생들이 1학년을 마칠 때까지 온라인 학점 이수를 제한하고 있다고 하네요. 수정 ABA Standard 306은 로스쿨이 현재 제공하는 온라인 학점의 허용범위를 2배로 늘리면서 온라인 상에서 28~30학점을 이수할 수 있으며, 1학년은 최대 온라인으로 10학점까지 이수할 수 있다고 해요. 법안은 8월 초 ABA 총회를 통해 통과될 것으로 예상됩니다. 


원문링크 : https://goo.gl/QBNiqK


How New Classrooms Can Help Professors Think More Deeply About Teaching

대학은 협업과 탐구를 가능하게 하기 위해 기존 공간을 재배치하거나 새로운 시설을 건설함으로써 새로운 교실 형태를 개발한다고 하는데요. 교수진이 교실형태를 설계하도록 돕고 학생들이 그룹 토론하거나 작업할 수 있도록 공간을 재구성하는 변화가 캠퍼스에서 점점 많아지고 있다고 해요. St. Edward's University에서는 학습공간관리자가 교수들이 교수법을 적용할 수 있도록 하는 효율적인 공간 설계에 도움을 제공한다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/Qbi8Sb


How one college is raising part-time student retention

Bunker Hill Community College는 시간제 학생들에게 초점을 맞추고 있으며 학습공동체에 대한 새로운 방식을 도입했다고 하는데요. Center for American Progress의 발표에 따르면 대학들은 시간제 학생들에게 전통적인 대학 경험의 많은 요소를 제공하기 위해 노력하고 있다고 합니다. 시간제 학생의 37%만이 6년 이내에 학위를 취득하고, 커뮤니티 칼리지의 75%가 시간제 학생으로 구성된다고 하네요.

Bunker Hill 학습공동체에 참여하는 시간제 학생들의 과정 이수율이 정규 학생들의 졸업률보다 높게 나타났으며, 학생들이 파트타임제로 학교에 등록할 가능성이 높기 때문에 학습공동체 운영은 이점으로 작용할 수 있다고 해요.

학습 공동체에는 학문적으로 준비가 부족한 학생들에게 도움을 주기 위한 요소가 포함되어 있으며, 학생들은 매 학기마다 상호작용을 촉진하는 커뮤니티 학습, 세미나 스케줄링 등 다양한 학습 공동체를 경험할 수 있다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/vjw1ey







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

EDUCAUSE Highlights Most Significant Ed Tech of the Past 20 Years

EDUCAUSE가 20주년을 맞아 검토한 교육 기술 트렌드에 따르면, 기술이 가져온 고등교육의 중요한 변화는 빅데이터 및 클라우드 컴퓨팅의 사용과 온라인 학습의 고등교육 진입이라고 하는데요. 보고서에 따르면 Educause는 IT 전문가들을 대상으로 과거 중요 사건과 미래 유망 추세에 대해 질문했다고 해요.

전문가들의 분석에 따르면 대학에서 사용하고 있는 데이터 분석 방법이 각기 상이하며, 학생 모집, 학생 성과 측정 등 대학 운영의 여러 측면에서 데이터 분석의 중요성이 높아졌다고 하네요. 클라우드 컴퓨팅은 대학 운영 방식을 크게 변화시켰으며 IT 운영의 핵심부분으로 부상했다고 합니다. 


원문링크 : https://goo.gl/PftkLy


LinkedIn e-learning platform available free through libraries

오하이오 도서관 시스템은 LinkedIn과 2백만달러 규모의 계약을 체결하고 온라인 학습 플랫폼 Lynda.com을 통해 도서관 이용자에게 Lynda의 12,000개가 넘는 코스를 제공한다고 하는데요. 이 계약에는 오하이오 도서관 위원회, 오하이오 공공 도서관 정보 네트워크, LinkedIn 간의 파트너십이 포함되어 있으며 이 과정을 통해 도서관 이용자는 무료 온라인 강좌를 이용할 수 있다고 합니다.

강좌는 간단한 몇 분짜리 강의부터 수준 높은 직무능력 제공 강좌까지 다양한 내용을 정교한 학습 경로와 함께 제공한다고 하네요. 이러한 파트너십은 최초 체결된 협약으로 주정부 재정을 개선하고 도서관 이용자에게 유용한 서비스를 제공하기 위해 고안됐다고 해요.  


원문링크 : https://goo.gl/TykUET


Google adding data to college information searches

Google은 재정 지원, 입학률, 졸업률, 졸업생의 연간 평균수입을 포함한 특정 정보를 표시하는 새로운 기능을 추가할 것이라고 발표했는데요. Google은 연방정부가 강화할 계획이라고 밝힌 대학 성과 기록표(Scorecard)와 통합고등교육 데이터시스템(Integrated Postsecondary Education Data System, IPEDS)과 같은 출처에서 데이터를 수집할 계획이라고 해요. 


원문링크 https://goo.gl/muYMbk


Moodle + Blackboard No More

학습관리시스템을 선도했던 미국 기반 Blackboard와 호주 기반 Moodle, 두 회사의 6년 간의 파트너십이 단절됐는데요. Blackboard는 Moodle과의 파트너십 종료를 발표하고 앞으로 Moodle의 브랜드 및 명칭을 제품에 사용하지 않을 것이라고 밝혔고 기존에 출시했던 Moodlerooms 제품은 계속 유지할 계획을 발표했다고 해요. 두 업체의 파트너십을 Moodle이 자체적으로 파기하는 것은 과감한 조치였으며, Moodle은 Blackboard의 Moodlerooms를 사용하는 것보다 자체 호스팅할 수 있는 별도의 파트너십을 우선순위로 두고있기 때문에 계약 갱신을 거부했다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/8i6CPm







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Mixing and Matching Cal State Online Courses -- Free

캘리포니아 주립대학 시스템은 새로운 데이터베이스를 통해 학생들이 23개 대학 내의 모든 온라인 강좌에 접근할 수 있도록 하는 정책을 광범위하게 추진하여 학생들이 매 학기마다 하나의 무료 온라인 강좌를 수강하도록 한다고 하네요. 2013년부터 학생들에게 다른 대학 강의를 수강할 수 있도록 허용해왔으나 현재, 한 학기를 마치고, 12학점을 이수했으며, GPA 2.0 이상이고, 풀타임 학사 등록한 학생들에 한해 제공한다고 해요.

캘리포니아 주립대학 온라인 데이터베이스는 학생들이 강좌가 자신에게 적합한지 확인하는데 도움이 되는 자가테스트를 공개했으며, 데이터베이스는 학생들이 강의에 접근하는 것을 쉽게 만들고, 시스템 관리자는 소셜 미디어 및 다양한 시스템 웹 사이트를 통해 마케팅 캠페인을 진행할 수 있다고 하네요. 또한 각 학생의 개별 포털은 데이터베이스와 연결되며 캠퍼스 관리자들은 시스템 사용법에 대한 교육 훈련을 받게 된다고 합니다. 


원문링크 : https://goo.gl/t1zHhg


Keeping Online Courses Fresh: Valuable, but Costly

온라인 학습을 제공하는 대학들은 자료 및 기술을 최신 상태로 유지하기 위해 교과과정을 업데이트 해야하며 이 과정은 복잡하고 많은 비용이 소요된다고 하네요. 새로운 보고서에서는 온라인 강좌가 자립적이지 못하며 주기적으로 업그레이드 해야한다는 것을 인식하고 강좌 투자수익률(ROI)을 높이기 위한 노력을 살펴봤는데요.

보고서에서는 소수의 대학들만이 온라인 강좌의 지속적인 개선을 통해 질적으로 보장된 강좌를 제공하고 있으며 정치학, 정보기술과 같은 일부 강좌의 경우 급변하는 강의 내용과 디지털 기술에 따라 기존 강좌가 쓸모없어 새로운 강좌 제작이 요구된다는 지적입니다.


원문링크 : https://goo.gl/ruCsJP


Universities Partner with Cities to Boost Budgets for Technology Projects

학생들을 위한 새로운 첨단 기술 시설을 제공하기 위해 대학과 지역사회가 협력하여 파트너십을 맺는 사례가 증가하고 있다고 하는데요. University of California, Davis(UC Davis)와 Sacramento 시는 디지털 호기심을 자극하는 교육시설이자 놀이공간인 Aggie Square 설립을 발표했다고 하네요. Georgia Institute of Technology와 Atlanta 시도 파트너십을 맺어 Technology Square 센터를 설립하고 Google Cloud for Startups과 Microsoft for Startups을 지원한다고 해요.

도시와 대학의 파트너십을 연결하는 방법에는 교육 지원 회사 MetroLab Network를 통해 연결 경로를 제공받는 방법이 있으며 이를 통해 도시 기술 기반 프로젝트를 고안한다고 합니다. New Jersey Institute of Technology와 Newark 시는 MetroLab Network가 제공하는 경로를 이용해 대학 캠퍼스 및 도시 전역에 스마트 시티 기술을 도입하고 IBM, Panasonic 등 후원 기업이 제공하는 도구를 활용하고 있다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/oDirAf


9 things your online learning program should know about students

온라인 학습을 고려하는 학생 1,500명을 대상으로 실시한 Learning House의 설문조사에 따르면, 학생들이 온라인 교육기관을 선택할 때 가장 중요한 요소 중 하나가 수업료라고 하는데요. 조사 대상 학생 중 74%는 경력상의 이유로 온라인 강좌에 등록했으며, 온라인 학습이 학생들의 이력사항에 널리 이용됨에 따라 온라인 교육의 주요 경향을 파악하는 데이터로 활용된다고 해요.

온라인 학습에서 학생들이 고려하는 사항에는 1) 프로그램이 모바일 친화적인지와 2) 취업 서비스를 제공하는지가 중요한 부분을 차지한다고 해요. 3) 설문조사에 응한 86%의 학생들은 온라인을 통해 취득한 학위의 가치가 자신이 지불한 금액과 동일하거나 초과한다고 생각하며, 4) 온라인 학습 프로그램이 다양해지고 5) 학생들은 학위 취득에 필요한 비용과 시간을 줄이고자 한다고 합니다. 6) 동료 간의 상호 작용은 온라인 상에서 학생들의 성공과 많은 관련이 있으며, 7) 온라인 학생을 유치하기 위해 다양한 마케팅 및 광고 접근법이 필요하다고 해요. 8) 온라인 학위의 가치는 등록금 그 이상을 의미하고 9) 응답 학생의 약 60%는 온라인 학습의 편리성이 전통적인 캠퍼스 대신 온라인 학습을 선택하는 요인이라고 지적하네요. 


원문링크 https://goo.gl/vLRtBT







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

How to develop soft skills in the digital age

기술 자동화로 인해 전세계적으로 기업들은 커뮤니케이션, 협업, 비판적 사고와 같은 소프트 스킬을 우선과제로 삼는데요. Manpower Group의 2016~2017년 Talent Shortage Survey에 따르면 장기적으로 고용 가능한 상태를 유지하기 위해 배울 수 있는 가장 중요한 기술은 “학습 능력”이라고 해요. 

주요 소프트 스킬에는 의사소통 기술, 비판적 사고 기술, 협업 기술 등이 있으며, 서류 중심의 기존 교육방식으로는 소프트 스킬을 개발 및 평가하는데 한계가 있는데요. 이에 대학과 기업은 소프트 스킬 향상을 위한 방법으로 비디오 평가 기술을 도입함에 따라 소프트 스킬을 지속적으로 개발하고자 한다고 해요. 


원문링크 : https://goo.gl/Shixcy


2018년 교육부 업무계획

교육부는 2018.01.30(화) “교육이 희망이 되는 사회”라는 주제로 “2018년 교육부 업무계획”을 발표했는데요. 교육부는 국민의 삶을 실질적으로 바꿀 수 있도록 정책성과를 가시화하고 체감도를 높이는 데 중점을 두며 국민 눈높이에서 교육정책을 추진하겠다고 밝혔습니다.

고등교육과 밀접한 계획으로는 대학 혁신적 교육과정 운영 지원 및 학사제도 개선, 대학 내 산학협력단지 조성 지원, ‘조기취업형 계약학과 운영 등이 있으며, 온라인 교육과 밀접한 계획으로는 온라인 성인학습 생태계 조성 및 4차 산업혁명 관련 K-MOOC 강좌 확대,  한국형 나노디그리 시범도입 등이 있습니다. 


원문링크 https://goo.gl/VdyG75


Free Digital Textbooks vs. Purchased Commercial Textbooks

University of Georgia의 연구에 따르면 OER 교육자료를 제공받은 학생들이 학습 비용을 절약할 뿐만 아니라 성적이 향상되는 것으로 나타났는데요. 2010년부터 2016년까지 진행된 연구를 통해 생물학, 역사, 심리학, 사회학을 포함한 8개 과목에서 20,000명 이상의 학생 중 약 50%에 해당하는 학생에게 무료 디지털 교과서를 제공한 결과, OER을 이용한 학생 중 약 12​​%가 A학점을 받았으며, 학생 탈락률에서도 약 3% 낮은 결과를 보였다고 합니다. 


원문링크 https://goo.gl/4r7oJq


The most forward-thinking, future-proof college in America teaches every student the exact same stuff

Maryland와 New Mexico, 두 개의 캠퍼스에 위치한 세인트 존스 칼리지(St. John's College)는 학생들에게 독특한 대학 경험을 제공하여 졸업생들의 생각하는 능력을 향상시키고 그들이 인생에서 성공을 거둘 수 있도록 기회를 제공한다고 하는데요. 

대학은 각 캠퍼스에서 약 400명 정도의 학생을 소규모 선발하고 있으며 교과서, 수업 토론, 소크라테스식 문답법, 수업에서 "Mr." 및 "Ms." 호칭사용 등 많은 부분에서 전통적인 교육 방식으로 접근한다고 해요. 학생들은 약 125권의 책을 읽고 4년 동안 최소 10페이지 분량의 에세이를 25편 이상 작성한 후 졸업한다고 합니다. 


원문링크 https://goo.gl/tBqrtv







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Spotlight on Institutional Innovation: Muhlenberg College

Inside Higher Education에 따르면 소규모 교육기관 Muhlenberg College는 교습을 능숙하게 온라인으로 전환했다고 하는데요. 다양한 부서의 대표 및 교수진으로 구성된 25명의 특별 연구팀과 학생 단체는 약 4년 전 온라인 학습 옵션을 조사하기 시작했고 대학에 맞는 권고사항을 제시했다고 하네요. 연구팀은 대규모 온라인 공개강좌(MOOC)의 개발을 저해했는데요. 그 결과 2018년 여름, 대학은 19개의 온라인 강좌를 개설하고 각 강좌에는 최대 23명의 수강생이 있으며 대부분은 교양 과목에 중점을 두고 있다고 합니다. 대학 관계자는 여름 학기 과정을 위해 다른 대학에 진학하는 학생들을 Muhlenberg 대학에 유치하기를 희망한다고 해요. 


원문링크 : https://goo.gl/hNr623


Helix Education Advances LMS for Competency-Based Education

학생 라이프 사이클 기술 서비스 분야에서 세계적인 공급업체 Helix Education은 Helix LMS 플랫폼을 발전시켜 대학에 서비스를 제공하는데요. 역량 기반 교육(CBE, competency-based education) 모델은 고급 LMS 및 지원 서비스를 통해 대학은 프로세스를 간소화할 수 있으므로 동일한 설치과정을 통해 전통적인 방식과 역량 기반 교육 방식을 동시에 커리큘럼으로 제공한다고 해요.

Helix LMS는 학생들에게 직관적인 학습 경험을 제공하며, 학생 개개인마다 지식의 기준을 설정하고 맞춤형 학습 계획을 수립할도록 사전 진단검사를 받게 하는데요. 학생들은 개인화된 교육을 받고, 학생 역량에 따른 평가를 받으며, 시스템으로부터 실시간 피드백을 받아 추가 작업이 필요한 영역을 찾아내 필요한 정보와 전반적인 진행상황을 보고 받는다고 합니다.

Helix LMS를 사용하는 교수진은 학습자 프로필에 접근하여 학생 성과, 활동 데이터, 커뮤니케이션 기록에 대한 세부 정보를 수집함으로써 교수자가 적절한 범위 내에서 LMS 애플리케이션을 맞춤화 할 수 있다고 해요. 실시간 분석 기능은 실행 가능한 권장사항을 제공기 때문에 교수진에게 정보 통찰을 위해 소요되는 많은 시간을 절약할 수 있고, 성적 처리의 효율성을 통해 강사는 과정 전반에 걸쳐 다양한 단계에 있는 학생들을 쉽게 관리할 수 있다고 하네요.


원문링크 https://goo.gl/bAbdB6


Canvas Surpasses Blackboard Learn in US Market Share

학습관리시스템의 시장 점유율이 공개되면서 업계 분석가들에게 LMS 동향이 주목 받았는데요. 현재 Canvas는 미국 내 1,218개 기관에서 사용되고 있고, 뒤이어 Blackboard가 1,216개 기관에서 사용됨에 따라 Canvas가 시장 점유율에서 1위를 차지했다고 하네요.

한편 Blackboard는 다른 기술 회사를 인수한 후 미국과 캐나다 시장의 약 70%를 점유했고 Canvas를 포함한 다른 회사들은 28%로 점유율이 하락했다고 보도하며, Blackboard 관계자들은 Canvas의 자료가 정확하지 않다고 언급했는데요. 다른 제품들을 통한 Blackboard의 도달 범위와 고등교육 기관에서 다른 회사들과의 협력을 반영하지 않았다고 합니다. 


원문링크 https://goo.gl/fLJFda


A College Prices Its Online Programs 60% Less

버클리음대(Berklee College of Music)는 오프라인 교육과정의 1/3정도의 금액으로 온라인 교육과정의 수강료를 유지하고 있고, 온·오프라인 학생 등록에 있어 모두 증가한 것으로 나타났는데요. 학사 학위 온라인 수업료는 코스 당 $1,479(40코스 학위의 경우 약 $59,160)에서 코스 당 $1,497로 인상되지만, 학사 학위의 경우 전통적인 프로그램 수업료인 $171,520보다 60% 정도 저렴한 가격이라고 하네요. 지난 몇 년간 온라인 코스 수업료는 거의 동일하게 유지되는 반면 오프라인 과정의 수업료는 인상되었다고 해요.

작년 가을 온라인 학부 입학은 244건에서 1,138건으로 늘어났으며, 오프라인 캠퍼스 학부 입학은 2013년 4,090명에서 2017년 4,532명으로 증가했는데요. 온라인 학위는 임대료가 높은 도시에 거주하면서 저렴한 비용으로 교육을 받을 수 있다는 장점이 있으며, 온라인 프로그램은 학위를 추구하지 않았던 학생들의 등록률을 높이는데 기여한다고 합니다. 


원문링크 https://goo.gl/BfXUAp







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Online Options Give Adults Access, but Outcomes Lag

온라인 학습은 많은 학생들에게 대학 교육의 관문을 제공하고 있지만, 온라인 학습의 졸업율이 전통 또는 혼합 프로그램의 학위 수료율 만큼 높지 않은 것으로 나타났다고 하는데요. Inside Higher Education에 따르면, 온라인 학습자의 학위 수료율이 전통 또는 온·오프라인 혼합 프로그램의 학생들의 학위 수료율만큼 높지 않다고 합니다.

Eduventures의 Richard Garrett 연구원의 보고서에 따르면 온라인 교육이 학비를 낮추고 고등교육에 대한 성인들의 접근성을 높인다는 결과를 내리기 위해 수많은 출처의 데이터를 검토한 결과 온라인 과정의 학생들의 졸업율이 타 프로그램 학생들의 이수율에 비해 상당히 낮은 수치를 기록한다는 것을 발견했다고 해요.

Garrett은 대학이 온라인 교육을 어느 정도로 강하게 추진해야 하는지에 대한 문제를 제기하면서, 온라인 과정이 교육적으로 최선이 아닐 수 있기 때문에 편의성과 경제성을 기반으로 온라인 교육을 추진해야 한다고 하네요. 


원문링크 : https://goo.gl/R4QCp4


Not Just for Video Games: Virtual Reality Joins the Classroom

가상현실 기술을 교육에 적용했을 때 기대할 수 있는 역할 및 학습 향상 방법에 관한 고민에는 가상 경험의 윤리성, 실감형 가상현실 스토리텔링의 영향, 다양한 관객에게 제공하하는 방법 등에 대해 논의가 있는데요.

대학은 VR 기술 프로젝트를 고안하여 새로운 기술 방식으로 학생들에게 가상현실 핵심 기술을 가르치기 위한 도구를 개발하고 사용하는 것에 중점을 둔다고 하네요. 예를 들어, 홀로그램 이미지를 통한 해부학 연구, 보건 교육에서 3D 시각화 구축, 저널리즘 스토리텔링에 VR 기술 사용, 3D 도구를 활용한 오케스트라 지휘 연습, 지역사회 커뮤니티 프로젝트에 가상현실 기술을 사용해 1학년생의 학생경험 증대 등 공학, 생물학, 예술 분야에서 VR 기술 도입을 위한 다양한 주제를 탐구한다고 해요. 


원문링크 https://goo.gl/JaFkx4


Helping students choose appropriate online courses

Berkeley College를 포함한 고등교육 관련 주요 단체들은 학생들의 온라인 강좌 수강을 돕는 것에 관해 주요 질문을 제기했는데요. 온라인 학습에 정통한 5개 단체는 학생들이 비전통적인 과정에서 다양한 옵션을 선택할 수 있도록 도와주는 지침을 개발하기 위한 팀을 구성했다고 하네요. 학문 및 직업적 기대, 학습 경험, 경제적 문제, 기술, 지원 서비스, 성과 등의 주제를 중심으로 학생들을 위한 고려사항과 질문사항을 파악한다고 해요.


원문링크 https://goo.gl/i4AmJq


Penn State Releases Headless Authoring Experience for Online Courses

Pennsylvania State University는 기술에 익숙하지 않은 강사가 자신의 강의를 온라인으로 스스로 구축할 수 있는 플랫폼을 개발했다고 하는데요. 교수들이 온라인 강좌를 더욱 빠르고 손 쉽게 만들 수 있도록 Pennsylvania State University의 디지털 학습부에서는 HAX(Headless Authoring Experience) 플랫폼을 개발했다고 해요. 대학은 플랫폼의 표준화와 공동작업을 향상시키기 위해 이와 같은 내용을 캠퍼스 전체 시스템에 공표했습니다. 개발자는 플랫폼으로 내부 콘텐츠와 외부 콘텐츠를 함께 처리할 수 있는 방법을 고안중이며 사용자들의 접근이 가능하도록 권한 부여 방안을 검토한다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/pQXGWe







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Babson College First-year Student Entrepreneurs Raise More Than $20,000 For Charity

Babson College의 Global Entrepreneur in Residence(GEIR) Program은 Babson 및 기타 지역 대학의 자격을 갖춘 국제 졸업생들이 매사추세츠에 머무를 수 있도록 지원하고, 잠재적인 신생 기업을 지속적으로 구축하며, 지역에 새로운 기술을 도입하고자 한다고 해요. GEIR 프로그램에 초대된 사람들에게 보스턴 금융지구 중심에 위치한 Babson의 일류 캠퍼스에서 기업가정신을 배우며 다양한 학사 연구 계획, 네트워크 및 활동 등을 지원함으로써 스타트업 기업들의 허브 역할을 할 것으로 기대된다고 하네요.

Babson College는 기업 비즈니스 교육 분야에서 명성이 높으며 1학년 학생들을 대상으로 Foundations of Management and Entrepreneurship(FME) 과정을 운영한다고 하는데요. 1학년 학생들은 신입생 과정 동안 팀을 이뤄 사업 개발, 제품 출시, 관리 정산 과정을 거쳐 비즈니스 세계에 몰두하고 기업의 사회적 책임의 중요성을 배우며 FME 비즈니스에서 창출한 이익은 지역사회 봉사기관에 기부한다고 하네요.


원문링크 : https://goo.gl/5r2N4U


What does the future of online learning look like? – report

Learning House와 Aslanian Market의 새로운 보고서에 따르면, 고등교육 온라인 학습의 급속한 성장은 2020년까지 감소할 것으로 전망하는데요. 온라인 학습 시장은 지난해 3% 성장했으며, 온라인 학습 시장은 2년 이내에 400만 명의 학생에 달해 최고점에 도달할 것이라는 예측입니다. 

보고서는 4가지 주요 결과를 제시했는데요. 교과과정은 모바일 친화적이어야 하고, 온라인 수강생은 진로 서비스를 받아야 하며, 수강생들은 온라인 학습의 가치가 학비보다 높다고 평가하고, 온라인 프로그램은 점차 다양해지고 있다고 해요. 설문 조사에 응한 온라인 학생의 약 86%가 기존의 직접 대면 강좌만 수강한 학생에 비해 학위의 가치를 더 높게 평가한다는 응답입니다.


원문링크 https://goo.gl/Y4PDvJ


How Blockbuster MOOCs Could Shape the Future of Teaching

대규모 온라인 오픈강좌 MOOCs 과정 중 기초 컴퓨터 언어, 영어, 행복의 비밀 등 다양한 주제에 대해 수요가 있는 것으로 나타났으며, MOOCs 제공업체에서 제공하는 강좌 상위 목록에 따르면 일부 대학을 포함한 교육업체들이 MOOCs를 통해 상당한 수익을 창출하고있다고 해요. Coursera와 edX에서 가장 인기있는 MOOCs 과정은 강좌 하나당 250만 달러 이상 수익이 발생하는 것으로 나타났으며, 수익은 다양한 방식으로 배분된다고 하네요.

수요가 많은 상위 강좌의 75%는 컴퓨터 과학이나 코딩에 관한 것이지만, 일부는 영어 학습, 자기 계발, 비트코인 투자에 관한 강의입니다. Coursera와 edX의 상위 10개 강좌 중 기술 보유 기업인 Deeplearning.ai과 Microsoft에서 각각 4개, 2개를 제공하고 있으며, 상위 20개 강좌 중 12개는 대학에서 제공하고 있다고 해요. 


원문링크 https://goo.gl/yCCNFw


Google IT support course offered at 25 community colleges

Google은 Grow with Google 디지털 학습 프로그램을 확대하여 25개 커뮤니티 칼리지의 강의를 IT 지원 전문 자격증을 포함시켰다고 하는데요. IT 지원 부서를 충원할 수 없는 14개 업체의 지원을 받아 프로그램을 이수한 학생을 기업과 연계하는 것을 고려할 계획이라고 하네요.

Coursera 학습 플랫폼을 통해 2018년 가을부터 7개 주에 있는 대학들과 협력해 온라인으로 제공되는 강좌에는 이미 4만 명의 학생이 등록했다고 해요. Grow with Google은 온라인 비즈니스 확보 및 응용 디지털 기술과 같은 과정을 제공하며, 자격증을 수여한 졸업생은 Bank of America, Walmart, GE Digital을 포함한 약 20개의 대기업과 정보를 직접 공유할 수 있다고 합니다.


원문링크 https://goo.gl/cULyaF







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Andrew Ng Is Probably Teaching More Students Than Anyone Else on the Planet.

MOOC 주요 공급업체 Coursera에서 가장 인기 높은 10개 코스 중 3개가 Deeplearning.ai에서 제작한 강좌이고 인공지능 강좌 수요가 증가하는 추세라고 하는데요. 인공지능 강좌는 Coursera 공동 창립자이자 스탠포드 대학 인공지능 연구소 대표를 역임했던 Andrew Ng의 강의가 수요가 높으며 학생들은 온라인 공개강좌로 AI 관련 MOOC 강의를 수강할 수 있다고 해요.

Coursera 최초의 MOOC 강좌였던 Ng의 머신러닝 과정은 170만 명 이상의 학생들이 등록했으며 작년에 도입된 Ng의 새로운 강좌 시리즈는 25만 명이 등록했다고 하네요. Coursera는 일반적으로 학생들에게 한 달에 49달러의 비용으로 강의 수강, 교수 질의응답, 졸업 증명서를 제공하고, 교육 제공업체 Deeplearning.ai는 강좌 매출의 50%를 갖게 된다고 합니다.


원문링크 : https://goo.gl/bxQqzW


Is AI disrupting higher education?

미래 작업장은 전례없는 첨단 기술로 주목 받을 것이며, 자동화의 인공지능 알고리즘을 통합하여 적은 자원으로 높은 생산을 추진하는데 초점을 맞출 것으로 예상되는데요. 고용주와 교육 관계자들은 이러한 추세의 현실을 지적하면서 학생들이 앞으로 몇 년 안에 AI 역량을 갖춘 인력이 될 것인지에 대해 의문을 제기하고 있다고 하네요.

2018년 Gallup과 Northeastern University의 조사에 따르면 미국 시민 3,297명 중 학사 학위 소지자의 22%만이 자신의 교육 및 직업에서 AI를 사용하기 때문에 AI 역량을 상대적으로 잘 준비하고 있다고 인식하는데요. AI 교육과 학생들의 교육 필요 인식도는 대학 비즈니스 모델에 변화를 가져올 수 있다고 합니다.


원문링크 https://goo.gl/puVWz4


Report: 46% of colleges employ virtual reality in courses

대학의 절반 정도가 가상 현실을 캠퍼스 내에 다양한 형태로 구축해왔지만 이를 개발해야 하는 수요는 점차 증가할 것으로 보이는데요. 기술 향상과 가격 하락으로 대학들은 교육 컨소시엄을 통해 VR 기술을 발전시킬 것으로 예상됩니다.

EdTech에 의해 보고된 설문조사에 따르면 전체 교육기관의 18%가 VR을 완전히 구축했고, 점점 더 많은 학교들이 VR 기기를 사용할 것이며, 신입생 대부분이 VR 기술을 경험했기 때문에 대학에 기술 도입을 기대한다고 합니다.

기관들이 VR 설비 도입, 기술 습득, VR 구현 방법 모색 등의 노력을 기울이고 있으며, 현재 기술 상태를 구체화하여 교육 과정에 적용하는 것과 적절한 무선 네트워크 용량이 대학이 직면할 가장 큰 문제라고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/KHkyfg


[혁신형 인재 요람을 가다]<상> 강의실이 곧 기업현장 - 美 밥슨 칼리지 

Babson College의 기업가정신은 세계적으로 명망이 높은데요. 밥슨 칼리지는 미국 ‘기업가정신 매거진’과 ‘프린스턴 리뷰’가 국내 기업가정신 학부 및 석사 프로그램 1위로 선정한 곳이며, 월스트리트저널은 대학의 경영학석사(MBA) 1년 과정을 미국 내 2위, 세계 5위 수준으로 꼽았을 정도로 경영학 분야에서 명망있는 학교입니다.

대학의 노하우는 강의실이 곧 기업 현장이라는 것이며, 모든 1학년 학생들이 의무적으로 수강하는 기업가정신 수업에서 사업을 구상하고 투자자를 유치하며 이윤을 내는 모의활동을 통해 학생들은 리더십, 현실감각, 도전정신, 진취적인 자세 등을 배우고 성공이 아닌 실패를 통한 교훈을 교육받는다고 해요.


원문링크 https://goo.gl/1h7usH







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

A Third of Your Freshmen Disappear. How Can You Keep Them?

심각한 재정 압박에 직면한 Southern Utah University는 학업 지원과 재정을 강화하기 위해 어려움을 겪고 있는 학생들을 정밀 조사하여 1학년 경험을 강화하기 위한 신입생 오리엔테이션과 세미나를 점검하여 학생 유지율을 약 10% 향상시켰다고 하는데요. 예산에 어려움을 겪고 있는 4년제 공립대학의 약 60%와 사립대학의 절반 가량의 대학들이 새로운 학생 보존 목표를 설정했다고 합니다.

대학들은 5가지 주요분야에서 노력하고 있는데요. 신입생 오리엔테이션과 1학년 세미나를 창의적인 방식으로 개선하고, 캠퍼스 소속감을 구축하며, 무거운 강의를 삭제하고 다양한 콘텐츠 제공 방식을 확대해 1학년 등록률을 재설계한다고 하네요. 또한, 상위권 학생들을 대상으로 운영되는 학습세션을 포함해 보충 교육을 제공하고 새로운 기술과 직원 구조를 활용해 어려운 학생들을 조기 발견고자 합니다. 


원문링크 : https://goo.gl/eSdKYc


Report: Colleges to survive through hybrid experience

Georgia Institute of Technology에서 설립한 위원회가 조사한 2040년 고등교육 인식조사 보고서에서는 미래 고등교육의 형태를 유연성이 우선하는 환경에서 학생들이 맞춤형 강의를 듣기 위해 온라인과 오프라인 강의를 혼합할 것으로 예측했다고 합니다. 보고서는 학생들의 대학 생활이 현재 시행되는 월별로 배정된 학사일정이나 학생 등록에 따른 일률적 형태가 아닌 학생들이 들어서고 나가는 학생 참여 형태로 대학 교육의 미래를 제시했다고 하네요.

학생들이 여전히 캠퍼스 경험을 원하고 있기 때문에 대학 경험을 없애는 방향은 바람직하지 않고, 학생들이 유연한 방식으로 접근할 수 있는 ‘하이브리드 캠퍼스’를 예상한다고 해요. 덧붙여 초등 및 중등교육 학생들과 평생 학습자들도 대학을 보다 광범위하게 활용할 것을 기대한다고 하네요. 


원문링크 https://goo.gl/WrkcpS


Corporations partnering with UF Online in possible shift in recruitment

Discover Financial Services는 University of Florida의 온라인 학위 프로그램과 제휴하여 월마트 직원에 강의를 제공함으로써 대학의 온라인 마케팅 방식에 변화를 일으켰는데요. 교육업체를 통해 대학과 기업이 협력해 진로 프로그램을 제공하는 방법은 대학이 온라인 학생층을 확대하는 새로운 방법으로 볼 수 있습니다.

Discover Financial Services는 월마트 직원들이 Florida의 온라인 학위 프로그램을 선택하게 하기 위해 직원원들에게 수업료, 교재비, 학사 학위를 취득하는데 필요한 용품을 제공하며, 이로 인해 16,500명의 직원들이 수혜자가 될 것이라고 해요. 월마트는 최근 140만 명의 직원 중 68,000명이 새로운 온라인 학위 혜택을 신청할 수 있다고 합니다. 


원문링크 https://goo.gl/pUr7Me


5 ways for universities to build corporate partnerships

대학과 기업의 파트너십은 대학이 살아남기 위한 중요한 대안이 될 수 있다고 하는데요. 취업 시장이 빠르게 변화하고 있기 때문에 대학은 고용주들로부터 기업이 필요로 하는 정보를 얻어 지속적인 흐름을 파악하고 교과과정에 이를 반영하며 대학과 기업의 파트너십이 중요하다고 합니다.

대학과 기업은 공통적으로 ROI(Return on Investment)를 찾고 있으며, 다음의 5가지 접근법은 대학이 기업과의 상호 이익을 통해 영향력 있는 관계를 구축하는데 도움이 될 것이라고 하네요. 1) 내부 인력을 확인하고, 2) 파트너십을 맺고 있는 기업이 요구하는 바를 파악하며, 3) 대학의 모습을 기업에 공유함으로써 대학의 새로운 홍보방법에 활용하고, 4) 기업 관계에 초점을 맞춘 대규모 회의에 참석하고, 5) 대학과 기업의 생태계 만들어야 한다고 해요.


원문링크 https://goo.gl/DUAJe8







Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소

Closing Gaps in San Francisco

샌프란시스코 지역 대학들이 졸업률을 향상시키기 위해 사회 정의에 관한 화제와 조언 상담을 진행하고 있다고 하는데요. 이들 대학은 저소득층, 소수 민족 학생들의 졸업률을 높이기 위한 방법의 일환으로 봉사와 사회 정의 문제를 대학 예비과정으로 융합시키는 프로그램을 도입함으로써 졸업률 향상에 성과를 거두고 있다고 합니다. 샌프란시스코 주립대학과 샌프란시스코 시립대학에서 제공하는 이 프로그램은 10개 이상의 학문 분야에서 고등학생들이 학업 능력을 향상키시고 재정 보조 및 학업 코칭을 탐색할 수 있도록 도움을 주는 봉사활동과 학생들이 각 주제분야를 젠트리피케이션, 치안문제와 같은 사회적 이슈와 연결짓는 프로그램이하고 해요.

샌프란시스코 주립대학 입학생의 약 25%와 시립대학 학생들 약 500명이 해당 서비스를 제공받으며, 샌프란시스코 주립대학으로 편입하는 시립대학 학생들은 자동적으로 프로그램의 상위 부서에 가입할 수 있다고 해요. 프로그램이 도입된지 11년이 지났으며 샌프란시스코 주립대학은 6년 동안의 졸업률은 프로그램을 실시하지 않은 학생들보다 약 6% 높게 나타났으며, 봉사, 사회적 이슈를 학업과 연계시킨 프로그램은 학생들에게 흥미 감소, 학업을 마치는데 소요되는 시간과 추가 학점 등을 감안했을 때 약 24,000달러의 비용을 절약할 수 있다고 하네요.


원문링크 : https://goo.gl/dDxrPA


Picture this! 4 steps to understanding copyright issues

디지털 콘텐츠 자원이 증가함에 따라 교실에서 사용하는 학습자료의 지적 재산권 및 저작권 침해가 우려되고 있는데요. 교수자는 간단한 Google 이미지 검색 이상의 작업을 수행하여 수업에 사용할 이미지를 찾으며, 창의적인 교육에 사용할 학습 도구를 찾기 위해 Creative Commons에 대해 더 자세히 알아보고, 저작권을 침해하지 않는 방법으로 이미지 검색 도구를 구성하는 법을 배워야 한다고 합니다.

교육자는 지적 재산권에 대한 모범 사례를 수립할 때, 이미지와 기타 리소스에 대한 Creative Commons 라이센스를 찾는 작업이 교과과정 계획 프로세스의 일부여야 하며, 사용하는 모든 자료에 속성 정보가 포함되도록 해야 한다고 하네요. 지적 재산권 및 저작권을 보장하는 과정은 교육자들이 수용해야 할 태도일 뿐만 아니라 학생들에게도 배움의 기회가 될 수 있다고 해요. 


원문링크 https://goo.gl/umLFuH


Facebook Community College

Facebook이 디지털 광고 및 미디어 교육 커리큘럼을 공유하기 위해 커뮤니티 칼리지와 파트너십을 맺었다고 하는데요. Facebook은 최근 Des Moines Area Community College, Greenville Technical College, Central New Mexico Community College와 2년 간의 제휴관계를 발표했다고 합니다.

한편, 구글은 Udacity와 파트너 관계를 맺고 최근 졸업생들과 중견 직업인들에게 무료 커리어와 기술코스를 제공한다고 해요. Udacity와 Google은 3월에 온라인 과정을 테스트했으며, 12개의 무료 코스를 함께 시작할 예정이며, 스탠포드 대학 교수 2명이 Udacity에 무료로 인공지능 강의를 온라인으로 제공하는 실험을 시작한다고 하네요. 


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Colleges should consider integrating bootcamps, not view them as threats

대학은 bootcamps 모델에 의해 위협 받기보다, 학생들이 다양한 직업을 준비할 수 있도록 단기 집중 과정에 착안한 통합 핵심 전략을 세워야 한다고 하네요. 미래 직업 및 학습이 점차 구체화됨에 따라 기술 결합에 대한 요구가 늘어나고 있으며, 이를 기회로 포착하여 대학들은 영구적인 지식과 시기 적절한 기술을 포용하는 기회를 만들어야 한다고 해요. 이는 졸업생들에게 전문성 함양과 장기적인 성공의 토대가 될 것이라고 합니다.

Duke University는 다양한 학위 수준에서 bootcamps 추진에 성공을 거뒀고, 주목할 만한 점은 석사학위 일부 과정으로 Coureca를 통해 50여명의 대학원생들에게 온라인 교육을 성공적으로 제공한 사례가 있다고 해요. 


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Posted by 경희사이버대학교 미래고등교육연구소