[2019년 12월 5째 주 교육동향]학업을 중단한 학생들을 학교로 돌아가게 만드는 것 , Vision-1 위성 데이터의 활용, 2019 Edsurge의 가장 인기있었던 팟캐스트, 온라인 학습자 분석과 새로운 온라인 학..

What makes stopped out students more likely to return to college?

최근의 조사에 따르면, 학위를 마치기 전에 학교를 떠난 학업 중단학습자들은 무료나 저렴한 수업료, 유연한 일정, 보장된 취업 준비를 통해 재입학 가능성이 높아 질 것이라 보고했다고 하는데요, 미국 학생 연구센터(National Student Clearinghouse Research Center, NSCRC)의 조사는, 4만명 이상의 대학 중퇴자들을 대상으로 설문조사를 실시했는데 이들은 대학을 그만둔 가장 큰 이유가 일과 학업의 병행 의무, 재정적인 압박, 그리고 생활상의 균형의 문제라 응답했다고 합니다.

보고서의 연구자들은 대학 지도자들과 각 주의 정책 입안자들에게 성인 학습자가 일을 하면서 대학의 과업을 더 쉽게 마칠 수 있도록 하고, 그들의 학업과 경력을 모두 향상시킬수 있는 과정을 제공 할 것을 촉구하였다고 하는데요, ‘비전통적 학습자’들의 증가와 이에 대한 맞춤형의  과정이 필요함을 다시 한 번 강조할 수 있겠네요.

 원문링크 : https://bit.ly/2SisFDm

 

Satellite data put at researchers’ fingertips

대학 솔루션 기관인 Jisc와 항공 제작사, Airbus의 파트너쉽을 통해 제작된 새로운 위성(Vision-1) 데이터 서비스는 그린란드의 해빙을 추정하거나 아마조니아 지역의 삼림 벌채, 도시 개발 관찰 등의 연구를 수행하고자 하는 연구자들에게 유용할 것으로 예상되며 가장 포괄적인 검색을 제공할 뿐 아니라 160만개 이상의 개방형 데이터에 접근할 수 있을 것으로 예상된다고 합니다.

 해당 위성 데이터 프로젝트를 위해 Jisc사는 대학들에게 장소에 대한 구체적인 명시를 포함하는 자료들을 요청하였으며 중국을 제외한 대학들로부터 자료 수집 이루어 질 것으로 예상되는 가운데, Vision-1을 통해  전 지구적 범위의 위기들과 이벤트들을 하나의 인터페이스를 가지고 탐사할 수 있을 것으로 기대할 수 있으며 이러한 정보의 수집이 학자들과 학생들의 연구와 교육, 그리고 학습 향상에 도움이 될 것으로 기대할 수 있다고 하네요.

원문링크 : https://bit.ly/2rjkOds

 Most Popular Edsurge Podcast Episodes of 2019

Edsurge는 오디오나 비디오 형식으로 뉴스를 비롯한 컨텐츠를 전달하는  팟캐스트를  제공해 오고 있는데, 이를 통해  교육에 대한 연구자들의 보다 깊은 통찰력을 이해할 수 있다고 하네요.

Edsurge의 2019년 인기 팟캐스트 순위는,

1위 “ Why Social Emotional Learning Is Suddenly In the Spotlight”

2위 “Satirical Takes on Higher Ed and Why They Matter”    

3위 “ How to Bring Mastery Learning to the classroom”

4위 “Many Frustrated Teachers Say It’s Not Burnout- Its’s Democralization”

5위 “ A Golden age of Teaching and Learning at College?”

6위 “Why Students Can’t write-And Why Tech is part of the problem?”

7위 “A Bored Student Hacked His School’s System. Will the Edtech Industry Pay Attention?”

8위  "The Internet Can be a Force for good.”

9위 “The challenge of Teaching News Literacy”

10위 “Is Teaching an Art or a Science? New book Takes a Fresh look at How Human Learn”

11위 “How to Move from Digital Substitution to Deeper Learning”

12위 “Meet Anthony Johnson: Teacher of the Year. Rebel ‘Mayor.’ High School Dropout”

해당 순위를 통해, 학습 수요자들의 흥미와 관심을 알 수 있겠네요.  

원문링크 : https://bit.ly/376mOFg

 Not Sure If They're Invading My Privacy or Just Really Interested in Me

BestColleges.com의 연례 보고서에 따르면, 온라인 교육 추구의 가장 큰 이유는 경력과 취업이라고 하는데요, 올해의 해당 보고서는 450명 이상의 학교 관리자와 1500명 이상의 학생들의 솔직한 피드백을 포함하고 있다고 합니다.

 보고에 따르면  학습자 특성은 다음과 같이 분류 할 수 있습니다.

-18세~24세의 학습자들은 취업이 아닌 학업에 중점을 두고 있음

-새롭게 대학에 들어올 18세~24세 학습자는 대학의 학업, 사회공헌, 다양한 활동등에 대해 탐구하고자 함

- Academic Wanderer라 불리는 학습자는 대학 학위의 장점을 알고 있지만 학업 및 진로에 대해 아직 결정하지 못한 나이든 학습자를 의미함

-Career Starter는 폭 넓은 연령대를 아우르며 ‘특정 직업으로 연계하는 길’로서의 대학에 관심 있음

-Career Accelerator는 대학과 직업 경험이 있는 학생들로, 현재분야에서의 보다 나은 발전을 위해 대학에 관심 있음

-Industry Switcher은 새로운 직업 분야로서의 전환에 관심이 있는, 대학 및 직업의 경험이 있는 나이 든 학습자를 의미함 

 

핵심 온라인 트렌드로는 

1. 현재 온라인 과정의 가장 큰 과제는 마케팅과 학습자 모집 목표 달성인 것

2. 온라인 학생들 중 많은 수가 오프라인 캠퍼스에서의 학업을 수행하는 것

3. 온라인 교육프로그램이 높은 수준이라는 데에 대부분(77%이상)의 온라인 학습자들이 동의하는 것

4. 온라인 교육에 대한 수요는 계속 증가하고 있는 것

5. 온라인 프로그램은 학생과 교수진을 대상으로 하는 지원에 대한 제공이 필요한 것

6. 학습자 개인의 대소사가 학습의 장애요인으로 작용할 수 있는 것(응답자의 20%)

7. 약 60%의 온라인 학습자들은 가족부양의 의무와 학업사이에서 균형을 잡기위해 노력하고 있으므로, 과정의 편리함과 유연성이 필요한 것

 

한 해를 마무리하며 다양한 연례 보고서들이 발표되고 있는데요, 종합적인 분석 및 적용을 통해 2020년의 고등교육을 대비해야 겠네요.

원문링크 : https://bit.ly/2Znq0d7